习近平主席在2018年全国教育大会上发表重要讲话中指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我作为一名高校教师，已经有着14年的教龄，感触颇多。根据学校学院关于学习宣传贯彻《高等学校教师职业道德规范》的要求，结合自身发展需要，我认真学习了《高等学校教师职业道德规范》，让我认识到要想成为一名优秀的教师，教师自身的品德修养尤其重要。让学生学得轻松，教师也教得愉快，确实是件不容易的事。通过学习新规范，心中对教育事业强烈的责任感和使命感倍增，使我对教师的教学、师德等方面有了更深的理解。因此，我们更应该做一名对得起社会、对得起良心，对得起学生的优秀教师。现将本人学习心得体会总结如下:

一、加强师德修养，提高师德水平

  作为一名人民教师首先要具有良好的思想道德修养，而教师的高尚师德不是自发产生的，而是在教育实践中努力师德修养和自觉接受师德教育的结果。

  师德师风所包含的内容，即“教书育人，为人师表”。这就要求老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。这就要求我们在平时教学中要努力做到，平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。教师在传播知识的过程中，教师的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。因此我在平时教学中特别注重自身修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以情感人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

  首先，我能够树立正确的人生价值观念和崇高的职业理想；作为教师我有一种职业自豪感，从我站到讲台上的第一天开始，我就很热爱这份工作。教师要具有良好的思想道德修养，就必须要注重自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。

其次，进一步提高师德认识，坚定师德信念，在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素质，忠诚人民的教育事业，为人师表。我长期坚持学习教育理论，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法律法规，按照教师职业道德规范来严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。学校组织学习新规范，我认真学习教育理念，充分认识到了履行师德规范对教书育人的深远意义。从内心深处激发热爱教育事业、热爱学生的道德情感，自觉履行师德规范。

二、努力探索，教书育人

作为一名教师，应具有较好的职业道德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神。要敬业，要对学生有爱心，要提高教师的责任意识和责任能力。一名教师，只有尽到对学生的责任，才是好教师，才能实现其自身的价值。教书育人，要有良心。奉献是一种崇尚无私的道德品质，教师应该对学生无私奉献，热爱教育事业，全身心的投入到教书育人中。

三、以身作则，严于律己

  教师的本质是教书育人，我们的品德操行对学生有着巨大的影响和熏陶。严谨治学，服务社会。教师言行上的不妥当，人格上不完善，都会影响学生个体的发展，并会直接或间接的影响教师的教学成果。这就要求我们教师应坚持高尚情操，应以身作则，严于律己，注重身教，为人师表。

  人常说无德不成师。只有教师的言行做到正直高尚，才能用自己的道德思想逐渐感染并支配学生的思想感情。所以我们要严格按照新规范中的要求去做，在今后的工作中，从思想上行动上提高自己的工作责任心，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，塑造为人师表的良好形象。