2025 年 5 月，武汉晴川学院商学院电子商务系为进一步提升教师教学能力，扎实推进 “以评促教” 工作，开展了新一轮集中磨课活动。本次活动由商学院副院长薛红松担任听课小组组长，孟小艳、易文钧两位老师为成员，对电子商务系杨威、王蓉、刘芳、程钰、陈雨夕等全体教师的课堂教学进行了全面观摩与评估，覆盖理论课程与实践实训课程。

听课过程中，听课教师依据学院磨课教学评分标准，从教学设计、教学态度、教学内容、教学组织与方法、教学效果五个维度，对青年教师的教学进行了全面、细致且客观公正的评价。每堂课结束后，听课教师都会授课与教师进行深入交流，针对课堂教学中的亮点与不足展开深入探讨，为青年教师优化教学设计、提升教学质量提出了建设性的意见。

在磨课活动中，诸多教学亮点令人眼前一亮。陈雨夕老师在《网站设计与管理》中，通过情境案例引入 “创建表单” 知识点，结合板书与高频互动，展现了清晰的教学逻辑。刘芳老师以 “支付宝订单 8 折” 最新案例切入电子商务法律法规制度，瞬间抓住学生注意力，成功激发学生思考兴趣，为课程营造了良好的开端。程钰老师在对《python 语言程序设计》课程进行总结和展望时，对课程重点内容进行系统梳理，条理清晰，帮助学生构建起完整的知识体系，强化了学生对课程要点的理解与记忆。王蓉老师在《数据可视化》中，通过实例引导学生分析饼状图要素与绘制步骤，课程设计环环相扣，助力学生深入掌握实操技能。杨威老师在《统计分析系统应用实训》中，结合例题清晰解读回归分析模型。

然而，磨课活动中也发现了一些问题。部分教师在讲解专业概念时，存在讲解较为笼统的问题。个别教师授课内容较为浅显，知识广度有待拓展。有些教师在授课过程中存在语速过快、紧张等问题，影响了学生对知识的吸收。部分教师再课堂中对学生的关心和关注不够，缺少课堂互动。

听课后，评委小组与授课教师展开深度交流，围绕课堂闪光点与改进方向进行探讨。重点概念方面，教师应深入剖析专业概念，通过类比、实例等方式将抽象概念形象化、具体化，确保学生理解透彻。教学内容方面，教师需广泛研读专业资料，丰富授课内容，注重知识前沿与广度的延伸。同时，突出课程重点与难点，使学生在掌握基础内容的基础上，对专业知识有更深入的理解与拓展。课堂组织方面，教师应注重课堂节奏把控，根据学生接受程度适时调整语速与讲解进度，确保教学过程平稳有序，让学生在课堂上有充分的时间消化吸收知识。薛院长最后强调：“青年教师需充分备课、认真背课，在课堂上做到游刃有余，才能更专注于学生反馈，提升教学感染力。”此次磨课活动通过 “听课 — 评估 — 反馈 — 改进” 的闭环机制，既为教师搭建了展示与学习的平台，也为系部教学质量提升提供了精准导向。未来，电子商务系将持续聚焦课堂教学创新，深化 “以学生为中心” 的教学理念，推动教师专业能力与课程建设水平的双重提升。