（通讯员：徐玉坤 乔朗琪 ）近日，全国大学生能源经济学术创意大赛省级赛事评审结果正式公布，本校商学院由余卓文同学带领的学生团队，凭借作品《“价值归流”：基于品类特性与渠道匹配的可回收物闭环供应链网络优化设计》，在调研报告赛道脱颖而出，斩获省级一等奖，成功拿到国赛晋级资格，展现了我校学子扎实的专业功底与突出的创新实践能力。

（注释：团队代表合影）

本次参赛的全国大学生能源经济学术创意大赛，是由中国优选法统筹法与经济数学研究会主办、中国“双法”研究会低碳发展管理专业委员会执行，联合中国科学院和高校等20余家单位共同发起的全国性赛事，2023年正式进入中国高等教育学会发布的《全国普通高校大学生竞赛目录》，是国内能源经济领域极具权威性与影响力的高水平大学生学科竞赛。赛事设置研究论文、调研报告、创新创业三大核心赛道，聚焦能源经济创新实践、绿色低碳发展、资源循环利用等核心议题，旨在引导青年学子将课本理论与现实需求深度结合，锤炼系统思维与解决复杂问题的综合能力。

谈及项目的选题初衷，团队指导老师黄春芬、孙华林与队长余卓文坦言，好的学术研究从来不是空中楼阁，必须扎根现实、回应时代需求。选题的灵感源于日常的生活观察：小区内旧衣物、废旧纸箱等可回收物随意丢弃、低价处理的现象十分普遍，资源回收链条碎片化、回收效率低下，既造成了严重的资源浪费，也与“双碳”目标下的绿色发展要求相悖，加之“爱心捐赠箱被倒卖”等行业乱象的曝光，让团队最终锚定了可回收物闭环供应链优化这一核心方向，希望通过专业研究破解行业堵点，让闲置旧物实现价值回归，为资源循环利用提供可落地的解决方案。

（注释：团队成员激烈讨论中）

备赛之路并非一帆风顺，团队也接连遭遇多重挑战。余卓文坦言，备赛初期最大的难题，是团队成员均为本科在读学生，缺乏高水平学术竞赛的参赛经验，不仅难以搭建起严谨规范的调研报告框架，研究逻辑也较为杂乱；寒假备赛关键期，成员离校分散导致项目进度滞后，核心的供应链优化模型构建更是陷入瓶颈，同时还存在创意构思覆盖面过宽、核心方向不够聚焦的问题。

面对重重难关，两位指导老师全程护航，以“授人以渔”的理念陪伴团队攻坚。黄春芬老师手把手带领团队拆解优秀获奖作品，逐环节梳理学术逻辑，搭建完整的研究体系；同时制定清晰的阶段性任务清单，常态化跟进项目进度，启发学生灵活运用运筹学专业知识，突破模型构建的核心瓶颈。孙华林老师则引导团队收缩研究边界、聚焦核心课题，打磨学术写作的逻辑严密性与可视化表达，让项目方案更具落地性。

回望这段备赛征程，团队全员都收获了远超奖项本身的成长。余卓文表示，这次参赛不仅让团队系统掌握了学术调研报告的撰写规范、供应链模型的构建方法，锻炼了PPT制作、公开演讲与答辩应变能力，更重要的是，在华中科技大学参与省赛答辩的经历，让大家真正读懂了“学以致用”的含义——学会用课堂上学到的物流管理、闭环供应链专业知识，为能源经济领域的现实问题寻找解决方案。备赛过程中积累的实地调研、学术科研经验，也为团队成员后续撰写毕业论文、规划就业与深造方向，打下了坚实的基础。

在专访的最后，结合本次参赛的实战经验，两位指导老师与余卓文团队，也为想要参与该项赛事的学弟学妹们，分享了极具实操性的备赛建议。

孙华林老师指出，选题要扎根现实，避免“空中楼阁”，选择能与专业结合、回应社会真实需求的课题，聚焦小切口深入挖掘；全程严守学术规范，注重调研报告的逻辑框架与文献引用，强化可视化表达；始终锚定“学以致用”，将专业知识转化为解决实际问题的核心竞争力。黄春芬老师强调，选题需兼顾兴趣与专业，激发内生动力；团队建设至关重要，应组建目标一致、优势互补的队伍，队长需具备协调与分工能力；做好全周期备赛规划，制定阶段性任务清单，培养拆解问题、灵活运用知识的学术思维。队长余卓文从学生视角建议：不必因“零基础”退缩，主动学习、及时请教即可快速成长；做好团队分工与常态化沟通，避免进度滞后；正视困难，积极与团队、老师协作破解难题；放平心态，注重备赛过程中积累的学术写作、调研分析与团队协作能力，成长比名次更重要。

（注释：团队合影留念）

目前，余卓文团队正全力打磨作品、优化方案，备战即将到来的全国总决赛。期待这支商学院学子队伍能在国赛舞台上再创佳绩，让“价值归流”的理念走得更远，用青春力量践行绿色发展使命。

武汉晴川学院商学院

2026年5月5日