支教特色 多彩一夏

——“大手拉小手”支教团开展系列特色课程

（通讯员：王一琼）清晨的微风伴着花香吹门而入，阳光透过玻璃窗洒在孩子们身上。一转眼，武汉晴川学院“大手拉小手”实践团于武汉市蔡甸区渔樵村消泗初级中学开展的暑期“趣味支教”社会实践活动也迎来了最后一周的课程。在7月18日至22日这一周的支教过程中，支教团成员特别开设了手势舞、军体拳、手工课等一系列特色课程，为孩子们带来全新的知识，帮助他们树立积极的人生观，进一步改善当地教育环境。

 （注释：支教团合影）

以手诉心，以舞言情

手势舞是用手来表达节奏的舞蹈形式，同时孩子们也对此颇感兴趣，支教团的老师们便因势利导，带领孩子们学习新的手势舞《NEW BOY》。课前，支教团老师将《NEW BOY》的歌词划分成相应的手势，方便孩子们系统学习。正式上课时，老师先给孩子们做了一遍正常速度的演示，随后开始认真教授每一个手势及其细节，帮助孩子们适应每一个动作的节拍，一一纠正学生们的错误。一遍又一遍的练习，保证每一位学生都可以跟上节奏，每个孩子都能有极佳的课程参与感。练习过程中，学生们认真回想手势动作，小嘴一边哼唱，手指一边舞动，整个教室洋溢着青春和活力。经过几遍练习，学生们不仅能清楚记住大部分动作，还可以跟着音乐一起舞动。当一双双稚嫩的小手整齐划一地举起，在空中旋转、翻折和跳动，画面折射出的不仅是新时代的学生，更是被寄予厚望的新时代接班人。

 （注释：孩子们认真学习手势舞）

拳脚显力量

支教期间，老师们还为孩子们准备了军体拳课程，帮助孩子们丰富课余生活，发展兴趣爱好，培养坚毅性格，练就强健体魄。“立正，稍息，立正！预备式！”课堂上孩子们积极地跟着老师的节奏，眼含坚毅眼神，奋力挥出拳头，动作即使不那么完美也依然咬牙坚持。对于刚开始还有些放不开的同学，老师一一上前纠正动作，并亲自示范正确姿势。一次次指导掷地有声——“站直，肩膀打开，向后压，气势要打出来”、“每一次出拳，声音都要吼出来”。孩子们渐渐找到了军体拳的诀窍，动作也愈发流利，此时稚嫩却利落的呐喊声在教室中铿锵响起。

 （注释：老师耐心纠正学生动作）

纸随心动，为梦起航

手工课是彩色的，它不仅能够培养孩子们的观察力、创造力和形象思维能力，还能激发他们“发现美、创造美”的意识。为此，老师给每个孩子发了一张卡纸，让孩子们将自己的愿望或者梦想写在卡纸上，并写上自己的名字，将其折成纸飞机，承载着自己的愿望或梦想，飞向无垠广阔的未来。听完这个提议，孩子们都积极参与进来，纷纷写下自己的愿望，课堂气氛也逐渐活跃。紧接着，纸飞机的教学课程也随之而开启。课程伊始，老师将复杂的折纸过程分解成多个简单的折纸步骤，以便孩子们学习和理解。在折纸过程中，老师要求孩子们互帮互助、团结协作，不仅充分调动了孩子们的积极性，还促进了孩子们之间的交流。临近下课，承载着孩子们梦想或愿望的纸飞机飞向了未知且广阔的天空，似太阳初生，亦似新帆远航，披荆斩棘，一往无前。

 （注释：老师和孩子们一起放飞纸飞机）

心中有绿，脚下留青；支教助学，爱心护航。通过开展一系列趣味课程，与孩子们一起唱歌、跳舞、挥拳、折纸，给孩子们带去一片欢声笑语，走进孩子们的内心世界，和他们一起成长，极大程度上调动了孩子们“趣味学习”的积极性，同时帮助他们改善思维模式，让他们切实感受到社会的进步、时代的气息，唤起学习的动力和对生活的追求。一段时间的相处，孩子们已和老师们建立了深厚的感情，支教成员在收获孩子们可爱笑脸的同时，也不断锻炼、充实了自我，思想也得到了进一步升华。

抖落一襟风尘，挥去一身疲惫，支教团的老师们满腔滚烫的热血，和着孩子们稚嫩清扬的嗓音，在讲台上发掘知识的趣味，谱出和谐的曲调，舞出动人的舞姿，折出承载梦想的纸飞机，为孩子们画上梦想的翅膀。